幼児期の教育は、遊びを中心とした生活を通して、生涯にわたる人間形成の基礎を培う基本です。
遊びの大切なことは、「自発的に遊ぶ」こと。やらされているのではなく、自ら考えて行動を起こし体験していくから成長につながります。そして、遊びを通して「考える力」「共感力」「折れない心」「あきらめずに取り組む姿勢」が獲得されるのです。

だからこそ、以下の領域の5領域とねらいを　楽しいプログラムに織り込んでいきます。
　　■　健康・生活　基本的な生活スキルの定着
　　■　運動・感覚　姿勢の保持・指先操作・左右交互性の動き・瞬発的な動き・全身の協調運動
　　■　認知・行動　視覚認知・記憶・計画する力
　　■　言語・コミュニケーション　言語の受容と表出・語彙の獲得
　　■　人間関係・社会性　人と関わる楽しさを知る・集団への参加・行動抑制

例えば・・・聴覚的な記憶遊びとして、「伝言ゲーム」・「3ヒントゲーム」・「お店屋さんごっこ（りんごを２つ買ってきてください）」などと、分かり易く・面白く展開していきます。
またプログラムには季節感を味わえる行事(お祭りごっこ・クリスマス制作など）を取り入れ、お楽しみの活動に組み入れて参ります。

遊びの力は「楽しいから！」
私達は、幼稚園が出発点の「遊びのプロ」です。
幼稚園同様、スタッフは内部研修・外部研修を受講し自己研鑽に努め、楽しく遊びなら学べるオーダーメイドの個別プログラムをご用意します。

机上療育とは、机に向かって行う指先操作や視覚認知・記憶トレーニング・言語理解・集中力を育てる課題です。これらの課題を一人ひとりに合わせた教材を準備・提示し、子どもが「やってみたい」「楽しい！」と感じながら進めることで、学びに向かう力の土台作りをしてまいります。療育スタッフがその場その場にあった必要な言葉がけやサポートを行うことで、お子さんの意欲と心の根っこがどんどん成長していきます。

体幹や感覚の弱さ・力のコントロールなど、それぞれのお子さんの苦手さに応じて運動を取り入れます。安田式は体育遊びを通して、子ども達が心から楽しみながら脳や全身の機能器官を培い、人間形成を育むことを目的としています。「走る」「転がる」「ぶら下がる」「渡る」「登る」「跳ぶ」の６つの動作から感覚縫合・視覚的認知・ワーキングメモリー機能が伸びていきます。（スタッフは、安田式の研修を受講しております）

すまいるすぎのこではアセスメントの段階から、「ご家庭で困っていること」「お家ではできていること」などを丁寧にお聞きし支援計画に反映していきます。例えば、「お手伝いは大好き」「ブロックは得意」など、ご家庭で見える姿から、本人にあった課題の導入や工夫のヒントを得ます。そして、「療育で行うこと」がそのまま「ご家庭でもやれること」につながることを目指し、保護者の皆様とスタッフが同じ方向を見て関わっていけるよう、情報を共有し、支え合えるよう取り組んで参ります。
また、杉の子幼稚園との共有はもちろん、園で行う小学校との連携を通して移行支援も行います。